Mo¾ná to zní divnì, kdy¾ øekneme To je krásný obrázek. Co je ¹patného na pochvale. Ale pokud to stále stejnì opakuji u ka¾dého dal¹ího obrázku, kterého dítì namaluje, tak se stane jedna ze dvou vìcí. Bud'si zaène myslet, ¾e je nejlep¹í, nebo zaène být závislé na pochvale. A to zabíjí jeho vnitøní motivaci. Jak z toho ven? Reagovat poka¾dé jinak. Ohodnotit motivaci obrázku, nebo se zeptat, co znázoròuje, proè a jak pou¾ilo barvy a která je nejvýsti¾nìj¹í. Nechme dítì tvoøit pro nìj a ne pro pochvaly a to ho namotivuje pro zlep¹ování a radost. Mù¾eme pøipomenout pohádku o Py¹né princeznì, èeho¾ bychom nechtìli dosáhnout.
Co vy na to?
