Co mi dala 5. lekce:

1. pochopila jsem, že každé nedotažení tužkou je potrestáno plechovkou

2. že je daleko větší škála barev, než je v základní nabídce a kde je hledat

3. že tužka nemusí být jen černá, že i ona nabírá barvy, to mě vůbec nenapadlo, kdyby úkol zněl, ať maluji třeba červenou tužkou, hned bych měla debilní otázku, kde tu pastelku najdu -:))

4. a seznámila jsem se s lupou ( dobrá věcička! )

5. ale nakonec dobrý pocit, že zase umím něco nového

..... a za to všechno díky... ( kruci, zní to jako v závěru Hříšného tance )

----------------------------------------------------------------

Věrko, i na programu Malování je možné udělat velmi jemné přechody, je to piplačka vyžadující trpělivost, ale jde to. Tyto jemné přechody mezi barvami budeme probírat až v dalším díle, někdy v jarních měsících. Co se týká obrázku Vendulčiných růží, nevidím tam nic, co by nešlo udělat na Malování a myslím si, že obrázek je tam také správně namalován. K nějakému užšímu rozboru obrázku bych se mohla dopracovat, pokud by nebyl komprimován formátem JPEG. Ten dost pixelů rozmaže a změní jejich barevnost.
Takže nevím, kde obrázek Vendulka malovala, ale já věřím, že tam, kde měla, to je ve windousovském Malování :-))

Možná, že při práci použila tablet, to by pak mohla vysvětlit ostatním, jak s ním pracovala. Pokud tyto jemné přechody vytvářela myší na Programu Malování, pak je nesmírně šikovná a trpělivá.

-----------------------------------------------------------------

Nevím, zda sem mohu dát pár slov, abych obhájila svojí práci s obrázky.
Žádný jiný program nepoužívám, ani o žádném jiném nevím. Rozmýšlela jsem se dost i pro přihlášení do tohoto kurzu. Nepředbíhám a učím se pomalu dle pokynů v jednotlivých lekcích. Po vložení kamarádů s draky do minulé výstavky jsem uvažovala nad tím, že barevné plochy jsou placaté, připomínalo mi to dětské omalovánky. Zkusila jsem proto udělat ostrůvek barevnou tužkou a vylít plechovku se stejnou barvou, tím jsem pomalu odstupňovala barvy a celou plochu tím trochu vystínovala. Snad toto vysvětlení stačí, jinak mám obrázek uložený i ve 24b., dle rady Magdalénky.
Zdraví Vendula.

-----------------------------------------------------------------

Ahoj Majdi včera jsem jenom zběžně zkoušela úkol-udělala jsem mřížku uložila jednak v JPG a i v 24bit,rastru a po novém otevření a zvětšení se mi tam mřížky prostě neobjeví,takže jsem špatně pochopila zadání-má se tedy malovat na ploše 400x400 a pak zvětšit jenom pro retuš a nebo malovat na "čtverečkový papír" hned zvonek. Nebo sem na ten fígl nepřišla a zkusím to až příští týden,je nato čas 14 dní ne ? Zdravím:-)))

------------------------------------------------------------------

Moji milí kamarádi, už jsem začala trošku zmatkovat, že jsem cvičení napsala špatně, že je špatně k pochopení. Což by se mohlo stát lehce. Jednak mám od listopadu neuvěřitelný kolotoč a únava se na mě může projevovat nepozorností a jednak jsem psala už pod článek, že je velmi těžké psát studijní látku, ve které mi o něco jde, a to něco je vás opravdu něco naučit, a nemít k ruce nikoho, kdo by mi hned při psaní řekl, jak mému výkladu rozumí, kde je nedostatečné vysvětlení. Prostě taková práce, když má mít hlavu a patu se jednomu člověku bez kontaktu a okamžité odezvy dělá velmi špatně. Ale František mi včera přislíbil spolupráci, takže si myslím, že jsme opět o kousek dál a že konzultace předem, s Františkem, jak se mu podle mého zadání pracuje, bude ku prospěchu nám všem.

Takže rozbor cvičení.

První cvičení
1.) Zadávání pixelů opakuji stále dokola, abyste nezapomněli. Kdybych vás nechala kreslit na pozadí jak každému automaticky naskočí, tak by to také šlo, ale za dva měsíce by někteří z vás psali, kde se určuje velikost kreslící plochy. Takže opakování matka moudrosti.
2.) Není co dodat.
3.) Není co dodat
4.) Toto uložení jsem napsala ze stejného důvodu jako první bod. Je to opakování získaných znalostí. Už víte, že máte ukládat pro svou vlastní práci ve 24bitovém rastru a pro uložení na Seniortip v JPEG. Takže jsem napsala jen příkaz ULOŽIT, víc nerozváděla, abyste sami uvážili jak, a získali zkušenost a cvik a jasno v ukládání. Jinak mohlo být první a druhé cvičení spojeno v jedno. František neukládal a dělal v jednom tahu.
Zádrhel může být ve větě, že ve druhém cvičení budeme na tu mřížku kreslit zvoneček.
Z mé strany myšleno jako vysvětlení, abyste věděli co bude dál, z vaší strany může být bráno, že je podmínkou ZAČÍT KRESLIT DO MŘÍŽKY.
Tato věta je matoucí. Měla znít, že na té mřížce budete po nakreslení zvonečku retušovat jeho nesrovnalosti.

Druhé cvičení
1.) Při novém otevření plocha naskočí v normálním nezvětšeném měřítku. Aby se mřížka znovu objevila, musíte opět zvětšit lupou. To je odpověď pro Bobo. Trochu v tom byl chyták. Záměrně, jen tak si totiž lépe zapamatujeme, když na něco narazíme a začneme nad tím koumat. Automatické kroky dělané podle lajny, vedou často k tomu, že si ani neuvědomíme, že jdeme.
2.) Není co dodat
3.) Nikde není zmínka o mřížce.Zatím jí nepotřebujete. Máte kreslící plochu, 400x400 bílé pozadí, červené popředí, tužku. To je věc, kterou už bezpečně ovládáte. Nakreslíte zvoneček.
4.) Není co dodat
5.) Teprve až nyní si opět vyvoláte mřížku zvětšením obrázku. To je odpověď pro Růženku, proč se jí obrázek po uložení zmenší.
6.) Nyní na té mřížce retušujete nesrovnalosti, protože je váš zvoneček nyní maxi zvon, pohybujete se v něm pomocí posuvníku.

Věřím, že nyní již je vše jasné, ale jak jsem viděla, zvonečky začaly do chlívečku naskakovat krásně vykroužené, oblé, žádné třapaté křivky, jak tomu bylo, když jste vzali tužku poprvé do ruky. A to je naše první vítězství nad programem a takových bude ještě víc.

Růženko, lupu je možno nastavit v různých rozměrech a pokud nezvětšíš zpočátku na maximum,ale tak aby se to zvoneček zvětšil na obrazovce celý, snadno ho porovnáš a pak na velkém zvětšení vychytáš jednotlivé pixely, ale je to piplačka,:-)))

-------------------------------------------------------------------------

Při kreslení zvonečku, jsem nakreslila kroužek tužkou,byl kulatý. Při zvětšení a úpravě vzniká hranatý tvar, ne kulatý.Bez upravení by byl kulatý. Možná,že musím mít více trpělivosti.Jinak je to pěkná kostičko terapie.

------------------------------------------------------------------------

Milokoc, moc děkuji. Když jsem přesně podle instrukcí 7. lekce kreslila zvoneček přímo na rastr, zvolila jsem osminásobné zvětšení tak, jak je zadáno.
Do rastru jsem červenou tužkou (rukou)kreslila obrázek podle předlohy. Každá strana zvonečku byla jiná. Kromě rovných a svislých čar nemám schopnost kreslit myší od ruky. Zvoneček jsem upravila retušováním tak, abych zmírnila vzniklé "zuby" a současně jsem retušováním upravovala nesouměrnost kresbičky do podoby zvonečku. A to je v podstatě všechno. Výsledek byl prťavý zvonek, přestože byl postup dodržen.
Při druhém způsobu jsem volila zvětšení šestinásobné, nakreslila opět neohrabanou rukou zvoneček; nebyl tak krásně souměrný jako ty, které se objevily ve vypracovaných úkolech, ale jakž takž jsem to zvládla aniž bych měla v úmyslu předbíhat. Díky Milokoc.

-------------------------------------------------------------------------

Teprve teď jsem zpětně četla Tvoje vysvětlení, které jsi napsala Bobo. Také jsem kreslila poprvé zvonky rovnou do mřížky.

--------------------------------------------------------------------------

Magdalenko, není mi jasné, jestli ve Tvém komentáři je na mne směrována připomínka: "nepomáhat si jinými nástroji než je tužka, háček a srdce kreslete od ruky."
Chtěla bych Tě ujistit, že vždy velmi poctivě dodržuji všechny zadané pokyny. Pokud jsi se domnívala, že jsem použila nástroje na nakreslení srdce a háčku zvonku, tak nemáš pravdu. Kreslení na rastr patřilo k mé profesi, protože je základem tkalcovských vazeb. Takže nakreslit na rastr kolečko je pouze otázka praxe. Neměla jsem tedy problém svoje rukou dělané šišaté kolečko nebo háček upravit na rastru.

--------------------------------------------------------------------

Růži, ale já to vůbec nemyslela jmenovitě na nikoho. Prostě to patřilo k textu jako vysvětlení záměru, co je cílem cvičení. Vždycky vám píši, co je cílem cvičení, abyste věděli, proč po vás chci právě toto a ne nic jiného. Nechci vám blbnout hlavu nějakými příkazy jen proto, abych něco přikazovala. Velikášstvím netrpím.
Mám v kurzu svojí osnovu a té se držím. Kdybyste si dělali srdce a kruh zvonu kolečkem, nebylo by co retušovat. V tomto cvičení šlo o retušování a drobné úpravy nerovností o nic jiného. Nebyl záměr mít dokonalý zvon, ale zvon bez "zubů". To vše až sem byla průprava ke kreslení klipartu, aby nám pak lépe odsýpal a k něčemu vypadal.
Citovala jsem Ti odpoledne ze své lekce a vzala jsem dvě věty najednou, jen abych připomněla záměr cvičení.
A nakonec, pokud jsi pochopila techniku retušování, úkol je splněn a už pod článkem jsem Ti psala, aby ses zvonkem dál nezdržovala a užívala si malování pohlednic podle svých schopností a vidění. Máte naprosto volnou ruku. Tak Ti nějak nechápu, proč to pořád řešíme dokola:-)))

--------------------------------------------------------------------

Děkuji za pochvalu v jiné rubrice za zvonek. Ujišťuji Tě, že rovnou čáru neumím namalovat stále. Zvonek se mi podařil jen proto, že jsem na součástky rozebrala ten Tvůj a pak sobě nakreslila hustou červenou čtvercovou síť, ve které jsem malování už zvládla. Zbytek byl už zásluhou mřížky a oprav. Udělala jsem přesně to, co jsi vytkla beatrix, šla jsem po souměrnosti přes dvě osy -:)))))Ale myslím, že cíl této lekce jsem pochopila.

--------------------------------------------------------------------

Nadchla mne možnost střídání barev levým a pravým tlačítkem myši, bez nutnosti vybírání v paletce. Při retušování kostrbatostí je to úžasná úleva!!!

-------------------------------------------------------------------

Jíťo, nemá cenu abych Ti tady něco vypisovala. Dej si do Gúglu "Tablet" a odklikni. Hned první odkaz je z Wikipedie definice.
Druhý odkaz je na prodej online a 11 obrázků různých tabletů. Třetí odkaz je ze stránek Grafiky a je to recenze na tablet z řady Génius. Mám pokračovat? Jsou tam toho popsané stohy stránek pojednávající o tabletech, tak dobré počtení:-))